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Diário da Pandemia – 801º, 802º e 803º dias:

Mai 30, 2022

Poderia classificar o último fim de semana como relativamente frustrante... Havia entabulado alguns planos, contudo, eles não “vingaram”. Fazer o quê? Chorar não resolve; então, “vida que segue”! Hoje, porém, passei um período agradável, mesmo que curto, com a filha Marina Vitória – como é bom estar com “meu bebê”! Fora isso, faltei à academia (treino remarcado para quarta-feira), mas, amanhã, recomeço as necessárias sessões de fisioterapia – “calejado”, o braço direito voltou a ficar problemático...

Confesso que já estou cansado das chamadas tradicionais disciplinas do currículo da Educação Básica! Assim, após muito refletir, resolvi criar uma nova “cadeira”, que ora apresento aqui: o “Calvinês”!

Bom, inicialmente, explico que o Calvinês será ministrado nos primeiros anos da criança na escola – preferencialmente, logo que ela começar a ser alfabetizada. Afinal, como disciplina nobre, o Calvinês precisa iniciar o quanto antes.

Entre os princípios do Calvinês (que deve ocupar em torno de dez aulas semanais), está a argumentação. Sim, através dessa matéria, o ser é provocado (não ensinado!) a argumentar – de forma sempre lógica e coerente!

Naturalmente, através do Calvinês, a pessoa em formação será uma contestadora natural da “ordem constituída” – vejam bem: isso não significa ser partidária de alguma ideologia política! Assim, os pequenos “Calvins” – tal como o personagem dos quadrinhos – contestarão as ordens expressas de tomar banho (emanadas dos pais) e as lições prontas da professora Hermengarda.

Outro importante pilar de formação da nova disciplina é a capacidade rápida de raciocínio. Com o Calvinês, o sujeito estará pronto para responder a qualquer questão, de qualquer área do conhecimento, prontamente – tipo quais são os países e suas capitais! Fantástico, não é?

Estarei eu sendo muito “revolucionário” ao propor o Calvinês? Por favor, opinem!

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Boa noite!

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